Zajímá vás výuka výtvarné techniky? Podívejte se na možnosti, jak zdokonalit své dovednosti v oblasti malby, kresby či sochařství. Tato výuka vám pomůže lépe pochopit různé techniky a styly. V lokalitě Praha 5 najdete také různé kurzy, které mohou rozšířit vaše znalosti.
1–6 firem z 6 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Základní umělecká škola s výukou výtvarných, tanečních a literárně-dramatických oborů. Vyučujeme současný a lidový tanec, taneční i pohybové divadlo či klasickou taneční techniku. Nabízíme kurzy malby, kresby, grafiky, keramiky, modelování, koláže i batiky.
Naše škola šití nabízí širokou škálu kurzů šití pro začátečníky i pokročilé. Učíme šít s důrazem na kvalitu a techniku. Zaměřujeme se na výuku, jak tvořit originální oděvy a doplňky s pomocí zkušených lektorů.
Učíme malovat a kreslit v příjemném prostředí ateliéru. Naše kurzy jsou určeny pro dospělé i děti, bez ohledu na úroveň zkušeností. Profesionální lektoři vás provedou různými výtvarnými technikami a my se vždy postaráme o příjemnou atmosféru.
Naše mateřská škola v Praze 5 - Košíře nabízí celodenní péči pro děti ve čtyřech heterogenních třídách. S důrazem na individuální přístup, vzdělávací program a spolupráci s rodinou vytváříme příjemné a podnětné prostředí pro rozvoj každého dítěte. Spokojení a šťastní žáci jsou naším cílem.
Nabízíme různá školení zaměřená na rozvoj pedagogických dovedností a nových metod výuky. Vytváříme inspirativní semináře pro učitele, vychovatele a vedoucí pracovníky škol. Naše školení pokrývají široké spektrum témat, od komunikace a asertivity po kreativní výuku a právní odpovědnost.
Taneční studio Andrea se zaměřuje na výuku různých tanečních stylů, jako je step, contemporary a street dance. Naším cílem je rozvíjet radost z pohybu a vytvářet přátelské prostředí pro všechny věkové kategorie a úrovně pokročilosti.
Poptávka je určena výhradně k zasílání poptávek, nebo dotazů souvisejících s činností dané firmy/firem. Zprávy mohou být korekturovány našimi operátory, následně jsou zaslány klientovi.