Malotřídní škola – Beroun
Malotřídní škola je základní škola, kde jsou v jedné třídě spojeny žáci dvou až tří různých ročníků. Toto uspořádání učí děti samostatnosti, vzájemné pomoci a zodpovědnosti. Výuka probíhá podle běžných osnov, ale s větším prostorem pro individuální tempo. Malotřídní školy jsou časté v lokalitě Beroun, kde umožňují zachovat vzdělávání i v menších obcích.
1–4 firem z 4 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Budova školy se nachází uprostřed obce Vysoký Újezd. Jsme malotřídní škola s kapacitou 80 žáků, Mateřská škola má kapacitu 24 dětí. Za školní budovou máme školní zahradu s nově vybaveným dětským a sportovním hřištěm /prolézačky, pískoviště, tabule, doskočiště/. Součástí školy je vlastní kuchyně a…
Patříme mezi malé školy. Základní škola je málotřídní školou rodinného typu, nachází se v obci s 800 obyvateli. V současné době je organizována jako dvoutřídní škola prvního stupně s pěti ročníky. Součástí školy je školní jídelna a školní družina a je integrována s mateřskou školou.
Základní škola Vráž se od roku 2003 spojila s Mateřskou školou Vráž. ZŠ je málotřídní, neúplnou školou s 1. – 5. ročníkem. Škola je umístěna na návsi malé obce v dvoupatrové budově nedaleko chráněného území Český kras. Kapacita ZŠ je 80 dětí a MŠ 50 dětí. Součástí je školní družina s jídelnou.
Základní škola a mateřská škola Mořina je klasická vesnická malotřídní škola. V budově školy se nachází tři třídy, z nichž jedna částečně slouží dětem ve školní družině. Každoročně se všichni školáci účastní týdenního lyžařského výcviku v Krkonoších a na závěr školního roku také cyklistického…
Malotřídní škola v lokalitě Beroun – detailní popis
Jak vybrat vhodnou malotřídní školu?
- počet spojených ročníků a celkový počet žáků ve třídě
- vzdálenost od bydliště a dostupnost veřejnou dopravou
- kvalifikace pedagogů a jejich zkušenost s víceúrovňovou výukou
- vybavení učeben pomůckami pro samostatnou práci
- zapojení školy do návštěv kulturních akcí a komunitního života
Výuka v malotřídní škole klade důraz na projektové vyučování a samostatnou práci. Pedagog musí umět plánovat hodinu tak, aby se všichni žáci po celou dobu aktivně učili. Často se využívá diferencované zadávání úkolů podle úrovně jednotlivých ročníků. Školy také pravidelně zařazují společné akce napříč ročníky, například výlety nebo školní sportovní soutěže.
Důležitým aspektem je organizace školního roku - malotřídní školy často přizpůsobují rozvrh a termíny prázdnin potřebám místní komunity. Rodiče bývají do chodu školy více zapojeni, například při přípravě organizace školního roku nebo při zajišťování provozu. V lokalitě Beroun a okolí lze malotřídní školy najít v obcích, kde by jinak hrozilo zrušení základního vzdělání. Tento typ školy přispívá k udržení života v menších sídlech a nabízí dětem klidnější a přátelštější prostředí pro učení.
Výuka probíhá podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, stejně jako na běžných školách. Povinné je také zajištění speciálněpedagogické podpory pro žáky s potřebami. Díky menšímu počtu dětí ve škole mohou učitelé lépe reagovat na individuální potřeby a tempo každého žáka.